学生和专业的双向关联的问题

专业类里面有一个学生类对象的数组，其中每个元素都是学生类的对象，可是学生类里面又都有一个专业类对象，这个专业类里又有一个学生数组……这样重复下去会生成很多无效的变量吗？会不会浪费很多内存空间呢？

加文斯利 2017-08-16

源自：Java封装综合案例 3-7 问题解析--通过一个方法完成学生和专业的双向关联

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2回答

Tender10 回答被采纳获得+3积分 2017-08-16 17:50:43

这个是不会的。Test中通过专业对象调用add()方法时，传递的参数就是创建的学生对象，这个时候add()方法里会执行将学生对象存储在数组中，而这个学生对象并不是专业类中创建的，是通过参数传递的，所以专业类中的数组存储的学生对象就是学生类自己创建的对象。

加文斯利提问者 #1

但是我可以zhuanye.getStudent()[0].getSubject().getStudent这样来找到一个嵌套的数组...但是我不应该用它，而且它的值也是null

2017-08-16 18:23:51
Tender10 回复提问者加文斯利 #2

专业对象通过数组就可以直接取出学生了，学生对象可以通过定义的专业属性也可以直接获取值了。

2017-08-16 18:26:17
加文斯利提问者 #3

非常感谢老师！

2017-08-16 18:28:36

oreooooo 2017-08-20 22:30:42

我想说，双向关联，我有点晕。来一杯82年的啤酒压压惊

好帮手慕珊 #1

可以看成用一个对象可以获取另一个对象，从专业可以访问学生，同样从学生也可以访问专业

2017-08-21 11:47:20

相似问题

听不懂双向双联，是如何实现的。

学生和专业的关联

双向关联这个没有懂

双向关联和不双向关联的区别只有这个地方吗，是否还有其他区别，要怎么才能够体现出现

3-7 问题解析--通过一个方法完成学生和专业的双向关联中的关联问题

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问答作业

13行到17行怎么个运行流程呢？是这样吗——先走16和17行判断先走哪个线程然后再走13和14行对应的线程？

46 56

异常报错呢

1 26

13行到15行怎么运行呢？可以这么理解吗？——先看到15行mt.join()说明先走mt线程于是去走13行mt.start()走完后再走主线程23行语句？

26 24

求简洁或更好的写法，谢谢！

90 24

删除按钮一点击就闪退，怎么回事？

0 24

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