全栈实力派,从Java程序员开始

第①步,当Ta是偶像,想尽办法の了解Ta

Java作为面向对象编程语言的代表,极好地实现了面向对象理论,允许程序员以优雅的思维方式进行复杂的编程。据IDC统计,Java在所有软件开发类人才的需求中,对Java工程师的需求曾达到全部需求量的50%以上。TIOBE指数显示,Java编程已经超过了20%的普及门槛,这意味着每五行源代码当中就有一行采用Java编写

第②步,视Ta为对手,深入浅出の掌控Ta

Java开发的运用已经深入各个领域,如电商、医疗、金融、ERP、物流管理等等

第③步,让Ta做目标,轻轻松松の拿下Ta

据职友集数据显示,2017年普通Java开发工程师的待遇较2016年增长9.1%,北京相比其他省份薪资待遇更胜一筹。

职位参考:

Java软件工程师
Java Web开发工程师
Java数据库开发工程师
Java数据库设计师
Java系统设计工程师
Java网络编程工程师

一个路径学到大学2个学期的Java内容

我能get哪些技能?

Java是一门经久不衰的编程语言,无论你想要从事Java开发还是Android开发,亦或是找一个语言作为基础入门。那么此路径就是你的不二选择,现在比别人学的更早,未来就比别人成长更快

  • Java基础知识

    基础语法、循环、数组、方法,这些知识是你进入研发世界的必备技能

  • 面向对象

    继承、封装、多态、玩转面向对象,
    你一定听说过“面向对象”,这是理解编程这件事最重要的一个概念

  • Java常用工具

    异常、包装类、字符串、集合、泛型、多线程、输入输出流,学会利用Java工具,理解如何做到高效率的编程

我的课程将如何安排?

步骤1: Java基础语法

本步骤涵盖Java程序结构、开发环境搭建、常量与变量、运算符、流程控制、数组和方法等Java基础语法的内容。通过本步骤学习,可以掌握Java程序的执行流程,能够编写符合Java语法规则的程序。

    第1课

    Java初识

    对Java进行简单介绍,Java程序如何执行,以及Java程序的结构。

    第2课

    Java常量与变量

    Java的基本概念,包括标识符、关键字、数据类型、字面值、变量和常量等。

    第3课

    Java运算符

    算术、赋值、逻辑和条件等常用运算符,以及简单的条件结构if和if-else。

    第4课

    Java流程控制之选择结构

    进一步学习选择结构,包括多重if与嵌套if结构 ,以及switch结构。

    第5课

    Java流程控制之循环结构

    掌握while循环、do-while循环、for循环和循环嵌套的使用。

    第6课

    Java数组之一维数组

    介绍一维数组的定义和使用,以及增强型for循环的应用,并能够实现冒泡排序。

    第7课

    Java数组之二维数组

    本课程通过案例介绍二维数组的定义和使用。

    第8课

    Java方法

    方法的定义和调用,数组作为方法参数、方法重载、传值和可变参数列表等概念和应用。

    第9课

    Java-基础语法测试

    本课为考评,满分100学分,共25道题,限时37分钟

适合人群

只需对Java充满兴趣

万事俱备 只等你来

  • Jongls

    基础语法学习到二维数组,希望自己再接再厉,坚持学习,完成基础课程的学习,加油! 对课程的总结有几点: 1、基础知识点讲解比较细致,易懂,哪怕你只有一点计算机基础,认真听完全可以听懂的。 2、知识点结合实例,趁热打铁,加深理解,锻炼动手编程能力 3、每小结的最后,有一两道结合已学知识点的编程题目,检验知识掌握程度,进一步加强自己实际解题能力,增强逻辑思维,这个最喜欢了。 4、课程内容和顺序安排的恰到好处,上一节课的结尾一般都会为下一节课的开始先做一个铺垫,这个很好。 5、老师课讲的很好,PPT和生动,每次看到吉祥物出现就有种莫名的激动,知道自己又完成了一个部分,哈哈。

  • 摄影祖师爷

    我曾经花了1万多报过培训班...可能太过愚钝,感觉白学了。java零基础入门老师讲的很好,我培训过,虽说学的很差,但是耳濡目染也算有点基础,写作业的时候没什么思路,但是参考了别人的思路,自己也能写完,写完作业感觉很有成就感。祝自己学有所成。感谢慕课网提供这么实惠的课程。

  • x_xqaq

    视频什么的,就不点评了,因人而异,有人觉得很详细,因为自己基础差一点,有人觉得讲的太少,因为自己稍微有点基础就飘飘欲仙,你感觉对我来说,我学完了第一块java基础语法,照目前看,我还会购买后续课程。 第二点,关于作业的批改,第一块大作业,我的循环进去了不执行,老师写了大约1000字的解释和方法,并且教了如何去思考这个问题的解决,我是正向思维,老师提到了反过来思考,我感觉老师的点评很到位!!!谢谢老师。而且年底了,老师两天内就批改完作业了。谢谢老师

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